Holandiešu Pilis Strādniekiem

Satura rādītājs:

Holandiešu Pilis Strādniekiem
Holandiešu Pilis Strādniekiem

Video: Holandiešu Pilis Strādniekiem

Video: Holandiešu Pilis Strādniekiem
Video: Kulinārie labirinti ar Valteru Zirdziņu - sparģeļi ar Holandes mērci 2024, Aprīlis
Anonim

Kemerovā (muzeja rezervātā "Krasnaja Gorka") un Maskavā (AV Ščuseva Arhitektūras muzejā) šoruden Krievijas un Holandes krusta gada ietvaros notiks izstāde "Dzīve būvētajos ideālos"., kas veltīts dzīvojamajam kompleksam, ko 1926. gadā uzcēla arhitekts Johannes van Loghem Kemerovo kalnračiem Krasnaya Gorka apgabalā. Van Loghems piederēja Amsterdamas skolai, un viņa krievu struktūras atspoguļo unikālo pieejamo mājokļu kustību, kas 20. gadsimta pašā sākumā pārņēma Nīderlandi. Šai parādībai bija politiski un sociāli iemesli, un tā savu arhitektonisko izpausmi atrada Amsterdamas skolas meistaru - Mišela de Klerka, Peta Krāmera, Jana van der Mei un citu - darbos.

tālummaiņa
tālummaiņa
tālummaiņa
tālummaiņa

Amsterdamas skolas muzejs "Het Schip" (Het Schip) atrodas tāda paša nosaukuma dzīvojamā kompleksā Nīderlandes galvaspilsētā - Amsterdamas skolas galvenajā ēkā, Mišela de Klerka darbā.

Archi.ru:

- Starp Amsterdamas skolas ēkām galvenokārt ir dzīvojamie kompleksi, turklāt "sociālie". Kas bija viņu klienti?

Alise Roogholt:

- Holandē 20. gadsimta sākumā. industrializācija noritēja strauji, zemnieku masas darba meklējumos pārcēlās uz pilsētām, kur akūti trūka mājokļu. Viņiem tika uzceltas lētas un nekvalitatīvas mājas, faktiski - grausti, kur apstākļi bija briesmīgi. Atbildot uz to, tika pieņemts Mājokļu likums (1901), saskaņā ar kuru katram pilsonim bija tiesības uz pienācīgu māju. Likums ne tikai ieviesa mūsdienīgus būvnormatīvus, bet arī prasīja pilsētas valdībai pirms jaunu teritoriju būvniecības uzsākšanas izveidot ģenerālplānus.

Tādējādi valsts rūpējās par cilvēku izmitināšanu: cita starpā tā izsniedza aizdevumus kooperatīvu celtniecībai, un šos kooperatīvus varēja dibināt visi: bija katoļu, sociālistu, pārvadājumu vadītāju kooperatīvi, simtiem no tiem radās pirmajos desmit gados. Protams, strādniekiem, kas bija kooperatīva biedri, bija grūti tikt galā ar finanšu lietām un vadīt būvniecību, tāpēc viņiem šajā darbā palīdzēja dažādas "kreisās" biedrības. Turklāt Amsterdamā sociālists, liela kokmateriālu tirdzniecības uzņēmuma īpašnieks un ļoti turīgs cilvēks Floor Wibaut kļuva par mājokļa alderi. Viņš ieņēma šo nostāju, lai palīdzētu cilvēkiem īstenot Mājokļu likumu. Turklāt, tā kā viņš nāca no turīgas ģimenes, kas vāca mākslas darbus, viņš nolēma, ka strādniekiem vajadzētu būt pieejamam skaistumam. Tāpēc viņš atbalstīja Amsterdamas skolu un tās galveno arhitektu Mišelu de Klerku, jo viņi savos projektos ieviesa tēlotājas mākslas elementus, kas tādējādi ienāca cilvēku dzīvē.

tālummaiņa
tālummaiņa

Vai jūs klasificējat Amsterdamas skolu kā Art Deco tendenci?

- Art Deco bija starptautiska kustība, un cilvēkiem, kuri vispār nezina, kas ir Amsterdamas skola, mēs cenšamies to ievietot globālā kontekstā. Bet tas ir ļoti holandiešu Art Deco, turklāt tas parādījās agrāk nekā "klasiskais". Turklāt 1925. gadā Starptautiskajā mūsdienu dekoratīvās un industriālās mākslas izstādē notika pirmā pasaules tikšanās ar Amsterdamas skolu, kas savu nosaukumu deva Art Deco kustībai. Bet līdz tam laikam Amsterdamas skola jau pastāvēja vairāk nekā 10 gadus, sākot no 1910. gadu sākuma.

Tomēr tas tomēr radās vēlāk nekā jūgendstils, un tā atšķirība no jūgendstila ir spēcīgākā dabisko paraugu (teiksim, ziedu) stilizācijā.

Arī Amsterdamas skola tiek vērtēta kā ekspresionisms, taču visas šīs definīcijas ir diezgan patvaļīgas.

tālummaiņa
tālummaiņa

Kādas ir saistības starp Amsterdamas skolu un holandiešu arhitektūras tradīcijām?

Manis pieminētās izmaiņas, ko izraisīja "Mājokļu likums", vispirms izraisīja ne visu, bet tikai "kreiso" arhitektu interesi, kuri vēlējās mainīt pasauli uz labo pusi un vienlaikus strādāt pie jauniem klientiem - strādniekiem. - jaunā stilā. Viņi ņēma vērā, ka lielākā daļa šo cilvēku uz pilsētu pārcēlās no ciema, un faktiski tur mājas būvē viņu īpašnieki, tāpēc viss ir atkarīgs no viņu iztēles. Ja zemnieks vēlas izgatavot nevis kvadrātveida, bet trīsstūrveida logu, viņš to dara, kas ir raksturīgi Nīderlandes lauku arhitektūrai. Amsterdamas skolas meistari pieņēma šādu domāšanas veidu, lai strādnieki pilsētā justos kā mājās. Protams, tie parasti nonāca pie ļoti moderniem kvartāliem, cita starpā tās bija trīsstāvu ēkas, kas tajā laikā tika uzskatītas par diezgan augstām, taču viņu projektos bija arī lauku tradīciju fantāzija un humors, piemēram, tie paši smieklīgo formu logi.

Kā Amsterdamas skola jutās par funkcionalitāti?

- Tas ir ļoti grūts jautājums. Ir svarīgi saprast, ka Amsterdamas skola sākās nevis ar manifestu, bet gan attīstījās dabiski: tās pirmās izpausmes meklējamas ap 1911. – 13., Un tad ne visiem tās patika. Par svarīgu sākumpunktu var uzskatīt 1915. gada konferenci par godu 20. gadsimta sākuma Nīderlandes lielākā arhitekta un novatora, funkcijas primāta piekritēja Hendrika Berlage dzimšanas dienai. Daudzi tās dalībnieki nosodīja Amsterdamas arhitektūras eksperimentus: viņi uzbūvē asimetriskas ēkas, fasādēs izmanto flīzes, ķieģeļus klāj nevis horizontāli, bet vertikāli! Atbildot uz šo kritiku, arhitekts Jans Gratama pirmo reizi sevi un citus novatorus sauca par Amsterdamas skolu, uzsverot tās saistību ar šo pilsētu - daudzu nozīmīgu kultūras parādību dzimteni.

tālummaiņa
tālummaiņa

Savā ziņā Amsterdamas skolas meistari bija pret Berlage, jo viņš funkcijām piešķīra daudz lielāku nozīmi. Un viņiem tās arhitektūra bija pārāk vienkārša, stingra un stingra, viņi tiecās pēc vārda brīvības. Bet tas nebija naids, Berlage sadarbojās ar viņiem. Viņš izveidoja vairākus jauno dzīvojamo rajonu ģenerālplānus un ļāva jaunajiem eksperimentālajiem arhitektiem ar viņu novatorisko un pat nemierīgo formālo valodu projektēt tur dzīvojamos kompleksus.

Bet mēs nedrīkstam aizmirst, ka šī opozīcija - funkcionalitāte un "fantāzija" - joprojām pastāv Nīderlandes arhitektūrā. Valsts galvenā arhitektūras universitāte, Delftas Tehniskā universitāte, ir funkcionālisma cietoksnis, tāpēc Amsterdamas skola tur tiek ignorēta, neuzskatot to par mācību cienīgu. Kamēr Amsterdamas skolas galvenais arhitekts, pasaulslavenais Mišels de Klerks, nekad nav mācījies Delftā, bet izglītojies Eduarda Cuypers darbnīcā, kur iestājies 13 gadu vecumā: dzimis ļoti nabadzīgā ģimenē un viņam nācies sākt strādāt agri.

tālummaiņa
tālummaiņa

Protams, Amsterdamas skolas darbības problēma joprojām ir aktuāla. Mūsu muzejs atrodas bijušajā pasta nodaļā Het Schip (kuģis) dzīvojamā kompleksā, kuru uzcēla de Klerks (1920–21): šī ir slavenākā Amsterdamas skolas ēka, un uz to nāk daudzi cilvēki, arhitekti un citi redzēt to. Reiz japāņu tūrists man jautāja: "Vai ir iespējams apmeklēt" Het Schip "baznīcu?" Es atbildēju, ka šeit ir tikai mājokļi, bet baznīcas nav, un slavenais tornis, kuru viņš paņēma par baznīcas torni, tika izgatavots tieši tāpat. Šī ziņa viņu pārsteidza tik ļoti, ka pat nobālēja: "Kā nefunkcionāls priekšmets varētu kļūt slavens?" Bet kāpēc, teiksim, katrai baznīcai vajadzētu būt tornim, un otrādi - kāda ir baznīcas torņa funkcija? Un vispār draudzes funkcija? Un, ja paskatās uz to no otras puses, visam pasaulē ir sava funkcija.

tālummaiņa
tālummaiņa

Het Schip dzīvokļos ir dīvaini stūri, neparastas telpas. Ja jūs runājat ar veclaiku cilvēkiem, viņi jums pateiks, ka, piemēram, virs ieejas durvīm viņiem bija "starpstāvs" ar diviem logiem, kur viņi spēlējās bērnībā, pat tur uzcēla telti. Dīvaina detaļa, it kā bez funkcijas - bet, ja padomājat, sapratīsit: šie logi koridoru apgaismo visu dienu, un mākslīgā gaisma nav nepieciešama. Tāpēc es ļoti uzmanīgi lietoju vārdu “nefunkcionāls”: dažreiz mēs vienkārši nesaprotam de Klerka nodomu.

Turklāt jāatceras, ka viņš sevi uzskatīja ne tikai par arhitektu, bet, pirmkārt, par mākslinieku. Turklāt viņš cilvēkiem teica: "Es neesmu tas, kurš jūsu vietā izlems, kas jums ir vislabākais." Tā kā visi dzīvokļi ir atšķirīgi, iedzīvotāji varēja izvēlēties sev piemērotāko. Turklāt istabām nebija iepriekš noteiktas funkcijas, tāpēc pusdienu galdu varēja novietot gan parastajā "ēdamistabā", gan, piemēram, virtuvē.

Mēs jau esam noskaidrojuši, kā sākās Amsterdamas skola, un cik ilgi šis virziens ilga?

- Ja atceraties Kemerovo projektu, par kuru mēs izveidojām izstādi, šīs kalnračiem paredzētās mājas uzcēla Amsterdamas skolas meistars Johanness van Loghems. Un, kad viņš 1927. gadā atgriezās no Krievijas Nīderlandē, Delfta arhitekti viņu nosauca par funkcionālistu, atzīstot viņu par savu: ja viņš būtu palicis uzticīgs Amsterdamas skolai, viņam vairs nebūtu kur atgriezties. 1923. gadā de Klerks nomira, un tas faktiski bija šīs tendences beigas (lai gan Parīzes izstādē 1925. gadā ar lieliem panākumiem tika demonstrēti viņa un citu Amsterdamas skolas pārstāvju labākie darbi). Izrādās, ka tās galvenais darbības periods ir ļoti īss, auglīgs un tāpēc izskatās kā sprādziens - no Pirmā pasaules kara beigām, 1919. līdz 1923. gadam. Tā pēdas meklējamas jau 1935. gadā, bet pēc tam notika krīze un Otrais pasaules karš, un pēc tā vairs nebija Amsterdamas skolas, protams, tas bija pagājis.

tālummaiņa
tālummaiņa

"Het Schip" un citi Amsterdamas skolas dzīvojamie kompleksi joprojām tiek izmantoti paredzētajam mērķim, tajos dzīvo cilvēki. Bet tie ir arī arhitektūras pieminekļi. Kā tiek atrisināts jautājums par to saglabāšanu? Galu galā īrnieki, iespējams, nav ļoti apmierināti ar komforta līmeni atbilstoši 20. gadsimta sākumā strādājošo mājokļu standartam un vēlas pārveidot savus dzīvokļus?

- Jā, Het Šips joprojām ir lēts mājoklis, un tas pieder tam pašam mājokļu kooperatīvam, kurš to pasūtīja de Klerkam - Eigenam Haardam.

Tomēr komforta līmenis ir atkarīgs no daudzām lietām: kurā kvartālā jūs dzīvojat, vai uz stūra ir maiznīca, vai jums izdevās sakārtot mēbeles dzīvoklī, vai jums ir patīkami kaimiņi … Ne visu nosaka arhitektūra. Tomēr daudzi Amsterdamas skolas kompleksi tika atjaunoti apmēram pirms 20 gadiem, un tajā pašā laikā dzīvokļu plānojums ir mainījies: ir skaidrs, ka cilvēki vēlas iekārtot modernu virtuvi, vannas istabu. Tāpēc mums nācās pilnībā atjaunot mūsu muzejam piederošo dzīvokli, atjaunojot to sākotnējā stāvoklī.

Bet visiem šīs mājas patīk nevis to izkārtojuma, bet pievilcīgā izskata, atvērtības dēļ cilvēkiem: nav iespējams nesmaidīt, ieraugot, piemēram, māju ar cepuri (šī Het Schip jumta forma ir lielisks piemērs Amsterdamas skolai raksturīgā rotaļīguma dēļ), un tas, manuprāt, ir ne mazāk svarīgi kā iekšējās telpas organizēšana. Tagad, piemēram, vēroju pretēju modernizācijas tendenci: iedzīvotāji atgriež vecā interjera elementus vai tiem līdzīgus elementus - vitrāžas un vecās durvis.

tālummaiņa
tālummaiņa

Nīderlandē šīs mājas ir ļoti populāras, tajās cenšas apmesties daudzi cilvēki. Vai ir iespējams piesaistīt jaunus īrniekus van Loghemas Kemerovo namiem, kas tagad ir sliktā stāvoklī? Varbūt, pārtaisot viņus, lai saglabātu viņus no darba mājokļa uz "prestižāku"?

- Ja šīs mājas atrastos Holandē, tās uzlūkotu kā zelta raktuves! Viņi stāv skaistā kalnā, saulainā pusē, blakus upei, tas nav tālu no pilsētas, bet ne pilsētā … Piemēram, attīstītājs varētu viņus reklamēt kā "holandiešu ciematu", ievietot tuvumā vējdzirnavas, stādiet tulpes. Un netālu varēja uzcelt jaunas mājas citā stilā. Piemēram, Hārlemā tas pats van Lochem 1920. – 22. Gadā uzcēla nelielu kompleksu par pieņemamu cenu "Teinwijk" ("Dārza kvartāls"). Šī ir ļoti skaista vieta, netālu plūst Spaarne upe, un ap šo kompleksu ir dažādu stilu privātmājas, tostarp paša arhitekta villa: holandiešu tradīcija ir apvienot ēkas cilvēkiem ar dažādu ienākumu līmeni. Tagad tā ir ļoti populāra teritorija.

tālummaiņa
tālummaiņa

Ir svarīgi atzīmēt, ka arī Holandē ne vienmēr un ne visi pieminekļi tika aizsargāti: pirms 40 gadiem vecās rūpnīcas tika nojauktas vai pamestas, pat slavenā Roterdamas "Van Nelle". Un tad pagājušā gadsimta 70. gados jaunieši, kas meklēja mājokli, sāka apmesties šādās ēkās, novērtējot viņu skaistumu. Un tagad šo ēku un visu pārējo mūsdienu arhitektūras pieminekļu saglabāšana ir kļuvusi ārkārtīgi populāra, saņēmusi valsts atbalstu - tā ir laba reklāma valstij. Iepriekš tūristi ieradās apskatīt vējdzirnavas, bet tagad viņus interesē "Het Schip" un Berlage ēkas.

Kādas Amsterdamas skolas maģistrantu idejas ir aktuālas šodien - attiecībā uz holandiešu un pasaules arhitektūru?

- Galvenais princips ir tāds, ka ēku nekādā gadījumā nedrīkst interpretēt kā vienu objektu, tāpēc atsevišķas mājas vietā pēc tiem pašiem principiem tiek plānots rajons, tiek būvēts dzīvojamais komplekss un infrastruktūras objekti, kioski, ielu mēbeles, un tiek uzceltas laternas. Amsterdamas skolas arhitekti pārstāvēja "drosmīgās jaunās pasaules" ideālus, kur māksla bija ikdienas sastāvdaļa, un pilsēta kļuva par vienotu mākslas darbu. Pateicoties veiksmīgajiem viņu projektiem, Amsterdamas pilsētas dome ir nolēmusi, ka visi jaunie mikrorajoni ir jābūvē šajā stilā.

tālummaiņa
tālummaiņa

Un ēkas ārpuses lēmumam jābūt saistītam ar tā interjeru, tas tur jāturpina. Diemžēl pat Amsterdamas skolas ēkās tas ne vienmēr tika ievērots: drīz politiskais klimats mainījās, un priekšroka tika dota "ekonomiskākiem" projektiem. Pašvaldības norādījumu dēļ attīstītāji nevarēja palīdzēt uzticēt jaunu ēku fasādes arhitektiem, taču investori izvairījās no viņu līdzdalības interjeru projektēšanā, kas būvniecību padarīja dārgāku un sarežģītāku.

tālummaiņa
tālummaiņa

Piemēram, pilsētas Schoonheidscommisie (“skaistuma komisija”) lika noformēt kompleksa ārpusi De Baarcies rajonā atbilstoši Amsterdamas skolai, taču nesniedza nekādus norādījumus attiecībā uz interjeru, un darbuzņēmējs visus dzīvokļus izgatavoja ar tas pats plāns, daudz ietaupot uz to. Arhitekti mēģināja cīnīties pret šo lēmumu, taču viņiem tas neizdevās. Bet "Het Schip" jūs varat atrast vismaz 13 dažādas iespējas dzīvokļu izkārtojumam.

Jūs 2001. gadā nodibinājāt Het Schip muzeju, Amsterdamas skolas muzeju, un kopš tā laika to vadāt. Kas pamudināja jūs uzņemties šo projektu? Un kā jūs piesaista apmeklētājus, jo arhitektūras muzejam tas ir daudz grūtāk nekā, piemēram, mākslas muzejam?

Komplekss "Het Schip" ir labi pazīstams arhitektu vidū: viņi dažreiz tur ierodas veselos autobusos, to nofotografē un dodas tālāk. Tajā pašā laikā viņi pēc tam var izlasīt grāmatu par šo ēku un Amsterdamas skolu kopumā, taču maz ticams, ka students, kas par to interesējas. Tāpēc bija svarīgi izveidot muzeju ikvienam, un tieši tā arī notika: mūsu apmeklētāji ir ļoti izglītoti un ne tik mazi un vecāka gadagājuma cilvēki no dažādām pasaules valstīm. Mēs vadām ekskursijas, stāstām interesantus stāstus, organizējam seminārus par arhitektūras modeļu izgatavošanu visiem, publicējam bērnu darba burtnīcas Amsterdamas skolai, kur bērniem jāpabeidz zīmēt arhitektūras elementus utt.

tālummaiņa
tālummaiņa

Protams, ir nepieciešami tradicionālie muzeji, kur valda klusums un vienmēr tiek uzturēta vienāda temperatūra, taču ne katru tēmu var pasniegt šādā veidā. Mūsu "Het Schip" nav arhitektūras muzejs tādā nozīmē, ka mums nav liela arhīva, mūsu galvenā vērtība ir mūsu ēka, un mums tā ir jāprezentē sabiedrībai. Jā, mums tas nav viegli, bet mēs izdzīvojam - un bez ārēja finansējuma visi mūsu ienākumi rodas no biļešu pārdošanas. Pagājušajā gadā mūs apmeklēja 17 tūkstoši cilvēku, bet mēs atrodamies tālu no populārajām Amsterdamas tūrisma vietām, un nejauši viņi pie mums nenonāk!

Ieteicams: