Ēka paredzēta Penley and Essendon skolas (PEGS) vecākajiem skolēniem (“senioriem”). Šīs ēkas kompozīcijas risinājums ir radies no idejas, ka bibliotēka ir jebkuras izglītības iestādes sirds. Vēl viens praktisks izaicinājums bija publiskas telpas izveide, kas droši pasargāta no vējiem. No šiem diviem terminiem ir pieaudzis komplekss, kura ziņā tas ir saņēmis izteiktu līdzību ar bezgalības zīmes "astoņiem".
Šis izkārtojums ļāva kompleksā iekļaut divus pagalmus, kas savukārt ēkai nodrošina pietiekamu dienasgaismu. Katram no "gredzeniem" ir sava funkcionālā slodze, taču abi ēkas divi spārni organiski papildina un turpina viens otru, skaidri parādot patiesību, ka mācīties var un vajadzētu turpināt bezgalīgi.
Spilgtu krāsu izmantošana sabiedrisko zonu projektēšanā palīdz skolēniem labāk orientēties skolas telpā, un dabīgā koka izmantošana apdarē padara robežu starp iekštelpām un āra atpūtu, kas tiek organizēta katras ēkas arkās, nosacītāku..
Pret ēku fasādēm arhitekti izvēlējās stiklotus ķieģeļus sudraba un tumši pelēkos toņos. Šis materiāls uzsver izliekto virsmu plastiskumu, piešķir tām stingrību un pat zināmu brutalitāti, droši "fiksējot" kompleksa ārējās robežas un vienlaikus organiski iekļaujot to ainavā.
