Uzņēmuma ARCHIMATIKA kategorijās PSI skola ir diezgan PRO-skola. PSI ir viena no nedaudzajām Kijevā, kas strādā saskaņā ar Starptautiskās bakalaureata (IB) programmām: mācība notiek angļu valodā, liela uzmanība tiek pievērsta mākslai un sportam, bērniem tiek mācīts domāt kritiski, ar iecietību un skolas vide kā veicina viņu personības atklāšanu. PSI mācās bērni no 3 līdz 18 gadu vecumam, trešdaļa no tiem ir ukraiņi, pārējie ir no citām 40 pasaules valstīm, kopā 450. Skola savu nosaukumu saņēma no rajona, kurā tā sākotnēji atradās - Pečerska, tās dibinātāji uzskatīja par lietderīgu Kijevas – Pečerskas Lavru atsaukties kā uz vēsturiskās izglītības centru.
PSI Pečerskas Starptautiskā skola no Archimatika vietnē Vimeo.
Skola atrodas dzīvojamā rajonā 2000. gadu sākumā, starp metro stacijām Goloseevskaya un Demeevskaya. Vecā ēka, kurai ARCHIMATIKA vajadzēja pievienot jaunus blokus, ir iegarena tipiska divstāvu ēka, saskaņā ar kuru ir grūti saprast, ka iekšpusē ir progresīva skola. Pēc uzņēmuma ARCHIMATIKA direktora Aleksandra Popova domām, tas drīzāk "atspoguļoja aizejošā laikmeta vērtību - skolu kā izlīdzinošo pelēko kazarmu". Turklāt administrācija vēlējās iegūt ēku, kas atbilda IB standartiem un funkciju kopumam: tajā laikā nebija pietiekami plašu klašu telpu, lielas aktu zāles, sporta baseina un piemērotas vides ārpusskolas aktivitātēm.
ARHIMĀTIKA ir izvirzījusi uzdevumu saistīt jauno ēku ar veco un izcelt PSI novatorisko pieeju izglītības procesam, kurā liela nozīme ir radošajām un sporta aktivitātēm.
Aleksandrs Popovs saka: “Jaunajai ēkai vajadzēja atspoguļot jauno laikmetu. Mēs negribējām ar kontrastējošu risinājumu izsvītrot iepriekšējās ēkas novecojušo stilu. Bet viņi arī nevēlējās nonākt viņa ietekmē. Tāpēc mēs nāca klajā ar ideju par evolūciju: attīstīt veco arhitektūru jaunā kvalitātē. Mēs atstājām stāvu skaitu, smilškrāsas un brūnas krāsas, kā arī ieviesām jaunus materiālus, košas krāsas, dažādas plastmasas tehnikas."
Jaunā ēka sastāv no trim savstarpēji savienotām ēkām. Pirmais ir savienojošā saite, kas turpina tipiskā bloka "koridoru". Robeža izrādījās skaidra, bet tajā pašā laikā cieņpilna un diezgan dabiska. Jaunā ēka tiek izpildīta aptuveni tādās pašās proporcijās un krāsās, taču tā sniedz pilnīgi citu ideju: starp logiem, kas samontēti ķieģeļu jostas rāmī, nav neviena līdzīga. Šajā daļā atrodas agrīnās attīstības centra klases.
Galvenais apjoms - funkcionāli bagāta četrstāvu ēka - ir nedaudz stingrāks. Šeit spilgtu krāsu skaņa nomirst līdz plāniem ieliktņiem sienās, sāk dominēt sarkanie ķieģeļi, klasisko angļu skolu materiāls un iekārojamākie universitātes pilsētiņas, kur, visticamāk, pēc absolvēšanas dosies PSI studenti.
Ēkas pagrabā atrodas peldbaseinu ģērbtuves. Ārpusē pirmais stāvs ir izcelts baltā krāsā; ir zāle ar publisku sanāksmju un uzgaidāmo zonu, sporta zāle ar teleskopiskām statīviem, divām kāpšanas sienām un kafejnīcu.
Otrais stāvs ir veltīts radošām nodarbēm. Ir studijas mūzikas, drāmas un deju nodarbībām. Vienu no auditorijām sauc par Melno kasti - visas sienas, grīda un griesti ir melni, lai labāk uztvertu skatuves efektus. Trešajā stāvā atrodas laboratorijas un plašas telpas līdz 100 m2 ķīmijas, bioloģijas un fizikas praktizēšanai. Ceturto stāvu aizņem daudzfunkcionāla auditorija, kuru var izmantot sanāksmēm, teātra izrādēm un citiem pasākumiem: iekšpusē ir pārvietojama skatuve un pārvietojams apgaismojums.
Pēdējā, trešā, ēka ir sporta halle. Šis ir vienkāršs apjoms, bet drīzāk svinīgs balto kolonnu un balstu dēļ un skanīgs tumšo logu atvērumu dēļ, ko krāsu ieliktņi samazina līdz asu / plakanu "taustiņiem".
Šīs ēkas pagrabā ir divi peldbaseini dažāda vecuma bērniem. Pārējo vietu aizņem sporta halle, atkal daudzfunkcionāla. Statīvi ir izgatavoti teleskopiski, tas ir, tie var pārvietoties uz iekšu, atbrīvojot vietu. Ir arī īpaša starpsiena, pateicoties kurai zāli vienlaikus var izmantot divas klases. Skolas administrācija plāno šeit ne tikai apmācīt savas komandas, bet arī uz sacensībām aicināt skolēnus no citām valstīm.
Starp vecajām un jaunajām ēkām izveidojās pagalms, kuru arī labiekārtoja ARCHIMATIKA. Šeit bērnudārza un pamatskolas skolēni tiekas ar vecākiem skolēniem: rotaļu laukumi blakus amfiteātrim, kur var vadīt ārpusskolas nodarbības, aktivitātes brīvā dabā vai vienkārši satikties un sazināties.
Projektēšanas laikā lielākā daļa inženiertehnisko tīklu jau bija izveidoti, un elektrības ierobežojums ierobežoja inženiertehnisko iekārtu izvēli. ARCHIMATIKA nolēma uzstādīt siltumsūkni, kas ne tikai ietaupa enerģiju, bet arī padara skolu autonomu apkures ziņā. Tika sagatavots arī operatīvs 6 dimensiju BIM modelis - mēs runājam par trim kosmosa dimensijām plus darba grafiku, to izmaksu tāmi un, visbeidzot, par informācijas modeli, kas ļauj pārvaldīt enerģijas izmaksas, uzraudzīt inženiertehnisko iekārtu darbību un uzraudzīt tā uzturēšanu.
Skolas interjeru veidoja
SVOYA studija. Dizaineri centās nepārslogot telpu, akcentus izvietojot galvenokārt ar apgaismojuma palīdzību. Viņu risinājumi arī apmierina pieprasījumu pēc ātrām izmaiņām: modulāras mēbeles zālē, bīdāmi paneļi paziņojumiem uz sienām, aiz kurām ir plazmas modelis, un uz pretējās sienas nišās tiek glabātas balvas un studentu kausi. Viens no nestandarta risinājumiem ir baltas flīzes baseina bļodā. Tāpēc dizaineri vēlējās uzsvērt, ka skola rūpējas par bērniem, un ūdens vienmēr būs tīrs.
Izmantojot arhitektūru un dizainu, PSI ir ieguvis telpu, kas darbojas saskaņā ar mūsdienu pedagoģiju. Telpas ir plašas, gaišas un skaistas. Trešdiena mudina sazināties, novērot un staigāt. Ir visas iespējas praktizēties, trenēties, demonstrēt savas prasmes un, tikpat svarīgi, atpūsties. Kosmoss nenosaka stingras robežas, bet ļauj sev mainīties, pielāgojoties jaunās paaudzes vajadzībām.
Nesen skolas ēkai tika piešķirtas pirmās Ukrainas pilsētas balvas kategorijā "Sabiedrisko objektu arhitektūra".
