London Met ir viena no daudznacionālākajām universitātēm Anglijā. Šeit mācās studenti no 170 pasaules valstīm, tostarp daudzi krievi. Arhitektūra tiek mācīta Sera Džona Kasa fakultātē (CASS), kā arī citi radošie kursi.
Bakalaura studijas sāku ar dibināšanas gadu. Šis kurss ir visnoderīgākais tiem, kuri nav pārāk pārliecināti par angļu valodu, vai tiem, kas iepriekš nav nodarbojušies ar apmācību radošajās specialitātēs. Manā gadījumā šis gads bija noderīgs kā māksliniecisks sagatavošanās darbs. Year Zero koncentrējas uz pamatprasmju attīstību: zīmēšanu, kompozīciju, fotografēšanu un rakstīšanu. Kaut arī arhitektūras mācīšanās kā tāda šajā līmenī nav gaidāma, šis kurss ļauj pierast pie angļu izglītības sistēmas un darba veida ar skolotājiem, un apgūtās prasmes palīdzēs jums būt efektīvākiem nākotnē. Skolēniem uzticētie uzdevumi ir ēku apsekošana, arhitektūras detaļu modeļa izgatavošana, ierīces dizains un daudz īsu eseju. Pabeidzot šo kursu, jūs varat ne tikai turpināt izglītību specialitātēs "arhitektūra" vai "interjera arhitektūra", bet arī vairākos citos kursos. Nulles gada slodze ir tikai divas dienas nedēļā: tas ļauj pilna laika studentam nopelnīt papildu naudu, taču jāpatur prātā, ka mācību programma paredz daudz patstāvīga darba. No pirmā līdz trešajam gadam slodze kļūst lielāka - trīs dienas nedēļā, taču, lai būtu laiks izpildīt visus uzdevumus, daudzi ierodas fakultātē katru darba dienu, ieskaitot sestdienu.
Pirmajā gadā mācības notiek lielā studentu - topošo arhitektu un interjera dizaineru grupā, jo pirmais šo specialitāšu kurss ir praktiski vienāds. Kopumā pirmais kurss daudzējādā ziņā ir līdzīgs nulles kursam, taču tā galvenā uzmanība tiek pievērsta tieši arhitektūrai. Akadēmiskā gada struktūra ir nemitīgs projektu apjoma pieaugums, sākot ar uzdevumu mēbeļu vai aprīkojuma projektēšanai, pēc tam izstādes noformēšanai un beidzot ar nelielas ēkas projektu valdošajā pilsētvidē. Slodze nepārtraukti pieaug, jo līdz ar arvien pieaugošo uzdevumu un risinājumu sarežģītību laika gaitā arvien lielāka uzmanība tiek pievērsta dažādiem "sīkumiem" un tehniskām detaļām, taču pāreja no patīkamiem uz nopietniem projektiem notiek vienmērīgi. Lai apmācītu skolēnus strādāt kopā, daudzi projekti tiek veikti grupās, un šādi grupas uzdevumi veido nozīmīgu daļu no pēdējās pakāpes - gan bērnudārzā, gan pirmajā gadā.
Mācīšana otrajā un trešajā kursā tiek veikta 20-30 cilvēku grupās, tā sauktajās studijās (darbnīcās). Katrai dizaina studijai ir sava tēma, kas katru gadu mainās. Atkarībā no studijas tēmas studenti var turpināt dzīvojamo vidi, komerciālo vai ikonisko arhitektūru, ainavas un arhitektūras attiecības vai atstāt novārtā atstātu pilsētvidi. Šajā posmā studentiem būtu ciešāk jāsadarbojas ar skolotājiem, pamatojoties uz individualizētām mācību programmām. Parasti studiju vada divi skolotāji, lielākā daļa mācībspēku ir praktizējoši arhitekti. Darbs studijā dod jums iespēju ne tikai divas reizes nedēļā apspriest savus projektus ar skolotājiem, bet arī redzēt savu studentu lēmumus. CASS pasniedzēji bieži runā par to, cik daudz var iemācīties “parastajās” nodarbībās, taču skolēni var arī daudz mācīties viens no otra.
Katru gadu novembra beigās katra studija dodas ekskursijā uz kādu no Eiropas valstīm. Turklāt dažreiz Londonas birojos strādājošie skolotāji aicina studentus apmeklēt viņu projektētās ēkas - gatavas vai tiek būvētas. Kopumā studijas studijā ir kā darbs arhitektūras darbnīcā, kur notiek pastāvīga ideju un risinājumu apmaiņa. Akadēmiskā gada beigās studentiem ir iespēja apspriest savu projektu detaļas ar dažādu nozaru profesionāļiem ārpus universitātes. Tas vairāk attiecas uz maģistrantiem, jo viņu darbs nozīmē detalizētāku izpēti.
Kopumā dizains veido pusi no pēdējās pakāpes visā studiju laikā, un tas ir galvenais studiju mērķis Londonas Meta universitātes CASS fakultātē. Tehniskie priekšmeti veido 25%, bet vēsture un arhitektūras un mākslas teorija dod atlikušo ceturto daļu iegūto punktu. Lielbritānijā arhitektūra ir vairāk radoša, nevis tehniska profesija. Briti uzskata, ka arhitektam nav jāzina viss par ēkas tehnoloģiju vai projektējamās ēkas dizainu, tāpēc ir dažādas ar arhitektūru saistītas izglītības programmas, kas koncentrējas uz arhitekta darba tehniskajiem aspektiem. Piemēram, tās ir arhitektūras tehnoloģija, civilā un arhitektūras inženierija, arhitektūras dizains un tehnoloģija, taču šīs programmas nenozīmē turpmāku arhitekta licenci un parasti tām nav maģistra līmeņa turpinājuma.
Tā kā "komunikācija" ir ļoti svarīga prasme, īpaša uzmanība tiek pievērsta tekstu rakstīšanai. Studentiem tiek prasīts rakstīt dažādas esejas, taču visinteresantākie ir īsi projektu skaidrojošie teksti, piemēram, 200 vārdi katrs, un, lai šos vārdus izvēlētos labi, dažreiz ir jāstrādā smagi. Šāda uzmanība arhitekta profesijas "literārajai" pusei ir raksturīga visiem kursiem, sākot no nulles, taču šīs uzmanības pakāpe joprojām ir atkarīga no pasniedzēja. Šis studiju aspekts man ļoti palīdzēja, strādājot celtniecības uzņēmumā, kur man katru dienu bija jāatbild uz desmitiem vēstuļu.
Iespēja sekot jūsu "attīstībai" tiek nodrošināta vairākas reizes gadā projektu prezentācijās, ko sauc par "crit" (studentu darbu kolektīva analīze). Papildus projekta publiskai prezentācijai šis pasākums kalpo kā stimuls diskusijas uzsākšanai starp studentiem, citu studiju pasniedzējiem un īpaši uzaicinātiem viesiem. "Crit" ir ļoti svarīga un saspringta diena, bet tajā pašā laikā tā ir arī lieliska fakultātes brīvdiena.
Studējot London Met CASS fakultātē, uzsvars tiek likts uz vairākām jomām: pirmkārt, tā ir spēja strādāt komandā, kas ir ārkārtīgi svarīgi arhitektūras nozarei, kā arī būvniecības nozarei kopumā. Otrkārt, tas ir plašs pētījums. Daudzus skolotājus visvairāk interesē nevis pats projekts, bet gan tā tapšanas process, tostarp veiktais vides un konteksta pētījums, tā ietekme uz nākamajiem lietotājiem utt. Tajā pašā laikā uzreiz pārsteidz tas, cik liela uzmanība tiek pievērsta personai. “Cilvēka pieeja” un “rūpības pienākums” ir pamatvērtības, kuras profesori mēģina nodot studentam. “Atbildība par aprūpi” ir, vienkārši sakot, rūpes par jūsu darba kvalitāti un tā ietekmi uz citiem. Šī ir nozīmīgā arhitekta kā kosmosa radītāja loma sabiedrībā, kas ir atbildīga pret cilvēkiem un vidi. Tā ir īpaša ētika, kas arhitektam jāievēro, izstrādājot jebkurus projektus, pat vismazākos.
Apmācības materiālajā pusē CASS arhitektūras nodaļa ir tehniski ļoti labi aprīkota. Papildus datoru telpai ir arī lāzergriešanas mašīnas, kā arī darbnīca ar aprīkojumu darbam ar kokmateriāliem, metālu un citiem materiāliem. 3D printeri ir pieejami arī dažādos izmēros. Atšķirībā no dažām citām arhitektūras skolām, CASS mudina studentus dažādu projektu modelēšanai izmantot dažādus materiālus.
Uzņemšanas nosacījumi ir atšķirīgi atkarībā no izcelsmes valsts un izvēlētā kursa, taču tie nav sarežģītāki nekā krievu. Protams, jums noteikti jāpierāda savas angļu valodas zināšanas, tomēr papildus visizplatītākajam IELTS London Met atzīst arī citus sertifikātus. Ir vieglāk iestāties sagatavošanās kursos, kas nodrošinās jums vietu pirmajā gadā. Uzņemšanas process ir ļoti vienkāršs: ja jūs izpildāt atzīmes un angļu valodas sertifikāta prasības, jūs uzaicinās uz interviju. Tas notiek draudzīgā atmosfērā; Papildus portfeļa prezentēšanai jums arī jārunā ar pasniedzēju par arhitektūru, savām interesēm un cerībām, kas saistītas ar pētījumu.
Laiku pa laikam CASS pasniedz dizaineri, inženieri, arhitekti no dažādām Eiropas un pasaules valstīm. Izstādes ir pastāvīgi atvērtas, un ekspozīcijas mainās vairākas reizes gadā. Parasti tos organizē maģistra kursu studenti, bet dažreiz savus darbus prezentē arī bakalaura studenti. Katru gadu akadēmiskā gada beigās tiek atvērta vispārēja fakultātes izstāde, kurā visi kursi un studijas izstāda savus projektus. Šis ir ļoti svarīgs notikums London Met, jo šī ekspozīcija ir atvērta plašākai sabiedrībai, un vecāko klašu skolēniem tā ir arī iespēja izmantot iespēju un parādīt savu darbu potenciālajiem darba devējiem, jo izstādē piedalās arī profesionāļi.
Ir svarīgi uzsvērt, ka ceļš uz arhitekta licences iegūšanu Lielbritānijā ir garš. Bakalaura grāds ir tikai pirmais solis šajā ceļā, un pirms atgriešanās universitātē maģistrantūrā noteikti jāstrādā vienu gadu arhitektūras birojā: tas ir tā sauktais “out-out”.
